Pédagogie

Le contenu pédagogique est développé en fonction des cinq principes directeurs énoncés dans le programme éducatif du ministère de la Famille :

• Chaque enfant est un être unique.
• Le développement de l’enfant est un processus global et intégré.
• L’enfant est le premier agent de son développement.
• L’enfant apprend par le jeu.
• La collaboration entre le personnel éducateur et les parents est essentielle.

Organisation de l’espace intérieur

Le centre de la petite enfance favorise l’emplacement d’aires spécifiques dans le local où les divers jeux et matériaux sont placés à la disponibilité de l’enfant, encourageant ainsi son autonomie et respectant son individualité.

Il y a du matériel varié et polyvalent pour répondre aux besoins de chaque enfant et lui permettre d’exercer l’ensemble de ses habiletés.  Le matériel est éducatif, amusant et sécuritaire pour l’enfant.

Organisation de l’espace extérieur

La cour extérieure est organisée de façon sécuritaire et aménagée en fonction des besoins de l’enfant. Elle est assez grande pour accommoder agréablement tous les enfants. Le centre de la petite enfance fournit divers jeux pour l’extérieur.  Les enfants peuvent également bénéficier des services du parc de la ville situé à proximité du centre de la petite enfance.

Liens avec les parents

La famille est le milieu de vie de l’enfant le plus important pour son développement. La création de liens étroits avec le parent permet d’obtenir une certaine cohérence et ainsi planifier des objectifs communs favorisant le développement et le bien-être de l’enfant. Nous croyons qu’il est primordial d’entretenir une communication saine et continuelle avec le parent.  Vous retrouverez dans la régie interne de la corporation, tous les détails des rencontres planifiées avec les parents ainsi que plus d'informations pédagogiques et fonctionnelles.